为进一步加强学校新教职员工岗前培训工作，教师培训使新教职员工营造良好的教育思想和教学理念，形成不错的职业道德和工作主动性，掌握教育科学研究的基本知识和专业能力，尽快融进老师的工作特点和要求，掌握学校的各类管理制度和流程，提高新进员工教职员工的教育科学研究、科学研究和管理工作水平，以及对教育理念和课堂教学文化创意的归属感，尽快融入学校的教育文化创意，特开展新进教职员工技能培训。
本学习培训以邓小平基础知识为指导，教职工岗前培训认真落实“三个代表”重要意识，以营造一支具有较高政治军事理论素养和开拓精神，掌握现代科技文化创意和管理方案，懂教育、善管控的高品质、学校管理制度精英团队。德育教育行政机关管理人员的营造一定要锲而不舍“紧抓”，一手抓基础知识营造，一手抓社会实践活动煅炼。
因此，本学习培训针对思想政治工作、新入职教职工培训相关法律法规、教学课堂理论素养等方面开展，此外，还将结合学校管理制度、行政事务中多见的实时热点、难点问题进行案例讨论。
课程内容仅供参考
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